Ось якби нам показували такі фільми в школі свого часу, то й читати підручники з історії не була б потреба!

Іноді перегляд думок переглядаючих дійсно буває цікавішим за сам перегляд... ну звісно ж точки психології чи соціології... Поки живі нащадки творення подій, ті події, більше в сфері інших наук як політологія, соціологія, тощо, ніж самої історії якою вона була...

сцикливий фільм, одне зрозуміло сша були циніками ними і лишилися, партнерство з ними треба оцінювати з точки зору ризиків, я б сказав простіше - вони настільки цинічні як і московія

А чого більшість приципилась до СССР... Таке відчуття, що всі збентежені, що дійсність інколи багатовекторна і може різнитися з Вашою «прошивкою». І взагалі у українському світі проблеми із прийняттям дійсності - все сприймається лише через якісь виключні оціночні маркери, зовсім втрачаючи процес осмислення глибинної сути, детермінізму, взаємозв'язків... послідовності, логіки... Тим паче коли мова йде про історію - головне побачити «так як є», а не так як Ви відчуваєте, сприймаєте, вважаєте - бо потім роками одні і тіж помилки. Подивіться підручники у Китаї. Дуже цікаво: Там досить раціонально описано дітям всі позитивні дії та сторони, так і негативні, невірні дії радянського союзу. Оце от правильний підхід.

Дивно читати такі коментарі. Й сам відчуваю відразу до усього совєцького, але треба розуміти кількість людського ресурсу, котрий СРСР вгатило у цю бійню і інші країни. Можете поставити таке питання будь-якому ШІ. Економічно дорослі й заможні країни давали гроші й металобрухт, а бідні - людей. Це й є причиною їх замовчування дій, котрі СРСР робили разом з нацистською Германією. Нічого вам не нагадує, люди добрі?